掌读小说

间，学生们已经在指定区域踩着寺庙钟声捧书背诵。可暮秋已至，后山的光线此时还是有些昏暗，本在后山的同学们先停留在俨然已是主阵地的足球场，等天色差不多了再上去。 “不用赶鸭子上架，真是难得一见！此情此景，真想赋联一首。” “那就，说来听听？”于恬不去看自家崽子，在汗哥身边顺着桿子往上爬。 “轻盈钟声锤朝霞，无动于衷；相伴小人守铁律，优游恬淡。”汗哥看向丁恬，耳廓微红：“我喜欢，你，觉得怎么样？” 对联没那么规整，任教语文，汗哥再清楚不过。但想传达的已经够明了，然而，听者无心，任教化学的于恬带着羡慕与讚赏：“我的才气不足，但你说的我觉得很美。朝霞、学生、读书声、钟声都非常美，把值班老师守住卞老师提出的课改规矩说成悠游自在，感觉自己身上的压力突...